采写/邱羡甄 指导老师/肖娜 张滔华

资料收集/江柔纯 林勇 张发豪

 

    自柯伯勒老师的咖啡机项目课程开始之后，大二的学生开始着手设计咖啡机、做咖啡机模型，同学们无一不撸起袖子加油干，脑洞大开地构思专属自己的全新咖啡机设计概念。

    柯伯勒老师说，他在德国授课的时候，类似这样的产品项目课一般要进行一个学期或者至少两个月，然而现在大二的学生上咖啡机项目课的时间只有一个月。时间很紧，项目很赶，加上期末临近，其他课程作业接踵而来，公共课考试也“如约而至”，另外还有工业设计大赛要做，大大小小的事情加起来一箩筐，全部排在了一起，手头上的事情还没有解决，新的任务就来了。所以柯老师在这段时间常说：“We need to keep going on.”“Hurry up！”

    柯伯勒老师根据太阳系的行星命名给班上同学分组。虽然时间很紧迫，但是各小组在咖啡机的设计上也绝不含糊。正如江柔纯在她的周记上面的所写：“集中呈现汇报结果的时候，可以很清楚地看到每个组的创意、设计概念都是很新奇的。”

    张发豪所在的金星（Venus）小组的设计概念——Big cup很有意思，它看似只是一个再简单、再普通不过的“大桶”，但实际上这里面的小心思可不简单，张发豪介绍道：“机型大是为了让人们远远地就看到咖啡机，而当人们注意到这部咖啡机时，就会看到这个咖啡机里面满满的咖啡，从而就勾起人们喝咖啡的欲望。”果然，简单并不意味着poor idea，这个Big cup设计概念不但不土不俗，反而带有高雅的简约风。

 

金星Venus小组设计的咖啡机——Big cup

    林勇所在的土星（Saturn）小组热烈讨论为给老师等一类的用户设计的咖啡机模型。林勇说：“‘由简而生’正是这款咖啡机的设计理念。由基础的矩形开始，将咖啡机简化，但又赋予恰到好处的设计。去除一些不需要的装饰，将设计焦点聚集在用户的使用体验上。众多的小细节也是设计的亮点之一。”

                                          

土星Saturn小组设计的咖啡机

    在呈报阶段结果前，柯伯勒老师告知学生，他会做严厉的点评，希望同学们有心里准备，不要因此灰心失望。柯老师在presentation开始前开了一个玩笑：他展示了太阳系的图片，并且说明他会以太阳系的行星顺序来决定各小组的出场顺序，正当大家都以为Sun组是第一组，并开始计算自己的出场顺序时，柯老师说他不按这个顺序了，他要按照他已经定好的顺序。

    呈报阶段结果后，虽然几乎所有小组都被告知要重新修改模型，但大家的模型存在的问题是细节问题，比如手柄，水槽的设置，各小组构思的咖啡机设计概念还是被老师认可的。

    通过这一次时间紧迫的设计，中德学子明白：上课时间虽然有限，但要在课下充实自我，鞭策自我，勤学苦练，不断上进，掌握真知，开阔眼界，从而使自己在未来做事可以兵贵神速、事半功倍。