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【实习周记6】实习教师——扬“中德”之帆 开启新里程
2018-09-23 09:21  

 

采写/颜周燕 指导老师/肖娜 岑逸翘 时间/2018-9-18

资料收集/曹君瑞

 

六月的时候,学院迎来了几位实习老师,他们在中德开启了几个月的“小翻译”之旅。几位实习教师是在海外或港澳读书的留学生,来到中德进行专业实践。几个月后的今天,他们有的继续留在中德设计学院工作,正式成为“中德”的一份子,有的人则选择带着在“中德”所获得的成长和经验,回到国外校园中继续深造。我们收到了来自实习老师曹君瑞的实习心得,对日前已经回到澳门城市大学继续深造的她来说,在中德的时光犹如一壶醇香的佳酿,过了许久仍能留有余香。

曹君瑞在实习期间,主要是作为助教来辅助德方老师进行课堂翻译和辅导。对她而言,这段经历可以用“刺激”二字来概括,“刺激”不仅源于全英的课堂教学和日常交流,更有对德式教育模式切身的经历与领悟。在与外教相处的两个月中,让曹君瑞深深体会到了何为精致的学术态度。

在一次课堂上,谢老师帮助学生测量制作风扇的支撑结构。一个简单的三角支撑结构,谢老师会再三测量,确认每个角的度数,并不断地提高精度,来保证产品能够严丝缝合,具有精确耐用性的同时具有精致美观性。在曹君瑞看来,学习上的很多看似不必要的细节往往容易被人们忽略,而德国人却具有“锱铢必较”的精神,这对中国学生是很受益的,唯有保持一股“较真”的态度,才能不断地自我完善。中德的孩子能在这样严谨的学术环境中学习和成长,十分利于他们对于知识技能的掌握。

除了学术态度,德方老师的教育方式也让曹君瑞颇有感触。德方老师对于同学们的作品以及过程指导都以鼓励为主、指导为辅。首先肯定学生作品的可取之处,再给出一些中肯的建议。对于建议,同学们有权选择采纳与否,这样的教学方式是曹君瑞个人十分推崇与欣赏的。从中德获得的这些不同于中式传统课堂的教学思路,将会助力曹君瑞走向更高的求学与研究路程。

未来,持续纳新的中德仍会迎来许多新实习老师,为“中德”贡献源源不断的力量与援助。也许“中德”只是他们人生中一个短暂的驿站,但在这短暂的经历中,“中德”能回报他们不寻常的淬炼与收获,给他们提供新颖思维与广阔平台。“中德”的师生也祝愿这些曾经带来活力的年轻实习老师们,未来更上一层楼。

 

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